果园有害生物管理正在迅速发展，成为信息化 集约化，以生物为基础，以系统为导向. 以满足病虫害防治 果树产业的需求，WVC的农业部提供了一个短期， 集约化综合病虫害管理(IPM)技术人员证书课程. 这个实际, 动手，以行业为导向的学习计划旨在为学生做好准备 管理苹果、梨和樱桃IPM项目的侦察员和助理.

在课堂和实地环境中，学生将学习识别杂草，疾病， 昆虫和螨虫害虫及其天敌以及了解生活史 这些有机体. 他们将学习如何侦察果园，以及如何获取这些信息 是用来做虫害管理决策的吗. 这个项目的学生也将学习 如何收集、制表和传播虫害管理信息. 这个项目 强调数据收集、记录保存和监测信息的沟通 与IPM顾问、田间人员和园艺师合作.

IPM技术人员课程是一个18学分的证书课程，提供290小时 训练分散在春季和夏季的季度，恰逢最高 果树害虫活动水平. 春季学期包括四个小时，下午晚些时候 classroom lectures; five-hour, field-based labs; and four and half hours of supervised 以及每年在被收养的果园中实施IPM项目的个性化实习 周. 夏季学期包括六个小时，下午晚些时候的课堂讲座. 的 实地实验和实习和春季学期一样. 课程安排 尽可能少地占用工作时间.

节目指南

建议修读课程: 竣工证书
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春季和夏季学期课程主题(100小时课堂教学)

病虫害综合治理

• IPM的定义
• IPM策略
• 生长度日模型
• 信息素用于监控和干扰交配
• 昆虫监测的采样策略和陷阱的放置
• 实地考察，数据收集和总结

普通昆虫学

• 分类(昆虫及其与其他动物的关系)
• 昆虫解剖生理学/形态

果园昆虫学

• 虫螨鉴定
• 虫螨害虫生物学
• 天敌生物学(捕食者和拟寄生物)
• 害虫和天敌的种群动态和生命周期
• 有害生物管理策略

果园病理学(病害)

• 疾病的三角形
• 疾病生物体(细菌、病毒、真菌、支原体等.)
• 环境引起的疾病
• 疾病的生命周期和物候
• 疾病、昆虫和螨虫媒介的相互作用
• 苹果、梨和樱桃的常见病害
• 使用模型预测疾病爆发

植物科学

• 果树解剖学、形态学和生理学
• 园艺/果园管理策略对害虫和益虫的影响
• 杂草鉴定与生物学
• IPM的术语

实验和实习主题 (每季度50小时的实地教学加上45小时的监督实习 在被收养的果园实施IPM计划)

虫螨取样
(实践及实地工作坊)

• 害虫、螨及天敌的野外鉴定
• 昆虫和螨虫的种群动态、位置和分布
• 监测技术包括放置和捕集器取样、叶片检查、拍打盘、 螨刷
• 发展观察和记录技能
• 时间管理和抽样
• 准确的数据收集
• 数据收集和数据总结在管理决策中的作用
• 与IPM顾问、田间人员或果园管理员沟通信息
• 职业操守(与客户和同事合作)
• 技术术语和词汇

工厂的发展

• 植物发育及其与虫螨取食和危害的关系
• 基于杂草识别和生物学的杂草管理

疾病抽样

• 果园常见病害监测
• 使用模型预测疾病爆发
• 环境条件对疾病暴发有影响